Alasan Wanita Tidak Memenangkan Lebih Banyak Hadiah Nobel

Salah satu Hadiah Nobel 2018 dalam bidang fisika jatuh ke Donna Strickland, sebuah pencapaian besar bagi ilmuwan mana pun. Namun banyak liputan berita berfokus pada fakta bahwa ia adalah fisikawan wanita ketiga yang menerima penghargaan, setelah Marie Curie pada 1903 dan Maria Goeppert-Mayer 60 tahun kemudian.

Meskipun insinyur biokimia Frances Arnold juga menang tahun ini, untuk kimia, kelangkaan pemenang Nobel perempuan menimbulkan pertanyaan tentang pengucilan perempuan dari pendidikan dan karier dalam sains. Peneliti wanita telah berkembang jauh selama seabad terakhir. Tetapi ada banyak bukti bahwa perempuan tetap tidak terwakili dalam bidang STEM dalam bidang sains, teknologi, teknik dan matematika.

Studi telah menunjukkan mereka yang bertahan dalam karir ini menghadapi hambatan eksplisit dan implisit untuk kemajuan. Bias paling kuat di bidang-bidang yang didominasi laki-laki, di mana perempuan tidak memiliki banyak perwakilan dan sering dipandang sebagai token atau orang luar.

Ketika wanita mencapai tingkat tertinggi dalam olahraga, politik, kedokteran dan sains, mereka berfungsi sebagai panutan bagi kita semua, terutama untuk anak perempuan dan wanita lain. Tetapi apakah hal-hal menjadi lebih baik dalam hal representasi yang setara? Apa yang masih menahan wanita di kelas, di lab, dalam kepemimpinan dan sebagai pemenang penghargaan?

Kabar Baik di Awal Pipa

Stereotip tradisional menyatakan bahwa wanita "tidak suka matematika" dan "tidak pandai sains." Baik pria maupun wanita melaporkan sudut pandang ini, tetapi para peneliti secara empiris membantah mereka. Studi menunjukkan bahwa anak perempuan dan perempuan menghindari pendidikan STEM bukan karena ketidakmampuan kognitif, tetapi karena paparan awal dan pengalaman dengan STEM, kebijakan pendidikan, konteks budaya, stereotip dan kurangnya paparan model peran.

Selama beberapa dekade terakhir, upaya untuk meningkatkan keterwakilan perempuan di bidang STEM telah difokuskan pada upaya melawan stereotip ini dengan reformasi pendidikan dan program individual yang dapat meningkatkan jumlah anak perempuan yang masuk dan tinggal di apa yang disebut pipa STEM - jalur dari K -12 ke pelatihan perguruan tinggi hingga pascasarjana.

Pendekatan-pendekatan ini bekerja. Perempuan semakin cenderung untuk menunjukkan minat dalam karir STEM dan mengejar jurusan STEM di perguruan tinggi. Perempuan sekarang membuat setengah atau lebih pekerja di bidang psikologi dan ilmu sosial dan semakin terwakili dalam tenaga kerja ilmiah, meskipun komputer dan ilmu matematika merupakan pengecualian. Menurut American Institute of Physics, wanita mendapatkan sekitar 20 persen gelar sarjana dan 18 persen gelar Ph.D dalam bidang fisika, meningkat dari tahun 1975 ketika wanita mendapatkan 10 persen gelar sarjana dan 5 persen gelar Ph.D dalam bidang fisika.

Lebih banyak wanita lulus dengan gelar Ph.D. STEM dan mendapatkan posisi fakultas. Tetapi mereka terus menghadapi tebing kaca dan langit-langit saat mereka maju melalui karir akademik mereka.

Apa yang Tidak Bekerja untuk Wanita

Wanita menghadapi sejumlah hambatan struktural dan institusional dalam karier STEM akademik.

Selain masalah yang berkaitan dengan kesenjangan upah gender, struktur sains akademis sering menyulitkan perempuan untuk maju di tempat kerja dan untuk menyeimbangkan komitmen pekerjaan dan kehidupan. Bench science dapat membutuhkan waktu bertahun-tahun di laboratorium. Penyempitan dari proses penguasaan lahan dapat membuat menjaga keseimbangan kehidupan kerja, menanggapi kewajiban keluarga, dan memiliki anak atau mengambil cuti keluarga menjadi sulit, jika bukan tidak mungkin.

Selain itu, bekerja di tempat kerja yang didominasi pria dapat membuat wanita merasa terisolasi, dianggap sebagai token dan rentan terhadap pelecehan. Wanita sering dikeluarkan dari peluang jejaring dan acara sosial dan dibiarkan merasa mereka berada di luar budaya lab, departemen akademik, dan lapangan.

Ketika perempuan kekurangan massa kritis - sekitar 15 persen atau lebih - mereka kurang diberdayakan untuk melakukan advokasi bagi diri mereka sendiri dan lebih cenderung dianggap sebagai kelompok minoritas dan pengecualian. Ketika dalam posisi minoritas ini, perempuan lebih mungkin ditekan untuk mengambil layanan tambahan sebagai token pada komite atau mentor untuk mahasiswa pascasarjana perempuan.

Dengan lebih sedikit kolega wanita, wanita cenderung membangun hubungan dengan kolaborator wanita dan jaringan dukungan dan saran. Keterasingan ini dapat diperburuk ketika perempuan tidak dapat berpartisipasi dalam acara-acara kerja atau menghadiri konferensi karena tanggung jawab pengasuhan keluarga atau anak dan ketidakmampuan untuk menggunakan dana penelitian untuk mengganti perawatan anak.

Universitas, asosiasi profesional, dan penyandang dana federal telah bekerja untuk mengatasi berbagai hambatan struktural ini. Upaya-upaya termasuk membuat kebijakan yang ramah keluarga, meningkatkan transparansi dalam pelaporan gaji, menegakkan perlindungan Judul IX, menyediakan program bimbingan dan dukungan bagi ilmuwan perempuan, melindungi waktu penelitian untuk ilmuwan perempuan, dan menargetkan perempuan untuk perekrutan, dukungan dan kemajuan penelitian. Program-program ini memiliki hasil yang beragam. Sebagai contoh, penelitian menunjukkan bahwa kebijakan ramah keluarga seperti cuti dan perawatan anak di tempat dapat memperburuk ketidaksetaraan gender, menghasilkan peningkatan produktivitas penelitian untuk pria dan peningkatan kewajiban mengajar dan layanan untuk wanita.

Bias Implisit Tentang Siapa yang Melakukan Sains

Kita semua - masyarakat umum, media, karyawan universitas, mahasiswa, dan profesor - memiliki gagasan tentang seperti apa rupa seorang ilmuwan dan pemenang Hadiah Nobel. Citra itu didominasi laki-laki, berkulit putih dan lebih tua - yang masuk akal mengingat 97 persen dari pemenang Hadiah Nobel sains adalah laki-laki.

Ini adalah contoh dari bias implisit: salah satu asumsi tak sadar, tidak disengaja, alami, dan tak terhindarkan yang kita semua, pria dan wanita, bentuk tentang dunia di sekitar kita. Orang membuat keputusan berdasarkan asumsi, preferensi, dan stereotip bawah sadar - kadang-kadang bahkan ketika mereka bertentangan dengan kepercayaan yang mereka anut secara eksplisit.

Penelitian menunjukkan bahwa bias implisit terhadap perempuan sebagai ahli dan ilmuwan akademis sangat luas. Ini memanifestasikan dirinya dengan menilai, mengakui dan menghargai beasiswa pria atas beasiswa wanita. Bias implisit dapat bekerja melawan perekrutan, peningkatan, dan pengakuan perempuan atas pekerjaan mereka. Misalnya, perempuan yang mencari pekerjaan akademik lebih cenderung dilihat dan dinilai berdasarkan informasi pribadi dan penampilan fisik. Surat rekomendasi untuk wanita lebih cenderung menimbulkan keraguan dan menggunakan bahasa yang menghasilkan hasil karier yang negatif.

Bias implisit dapat memengaruhi kemampuan wanita untuk mempublikasikan temuan penelitian dan mendapatkan pengakuan untuk pekerjaan itu. Pria mengutip surat-surat mereka sendiri 56 persen lebih banyak daripada wanita. Dikenal sebagai "Efek Matilda," ada kesenjangan gender dalam pengakuan, penghargaan dan kutipan. Penelitian wanita cenderung dikutip oleh orang lain dan ide-ide mereka lebih cenderung dikaitkan dengan pria. Penelitian penulis tunggal wanita membutuhkan waktu dua kali lebih lama untuk bergerak melalui proses peninjauan. Perempuan kurang terwakili dalam editorial jurnal, sebagai cendekiawan senior dan penulis utama, dan sebagai pengulas sejawat. Ini marjinalisasi dalam posisi penjaga gerbang penelitian bekerja melawan promosi penelitian wanita.

Ketika seorang wanita menjadi ilmuwan kelas dunia, bias implisit bekerja melawan kemungkinan bahwa dia akan diundang sebagai pembicara utama atau tamu untuk berbagi temuan penelitiannya, sehingga menurunkan visibilitasnya di lapangan dan kemungkinan dia akan dinominasikan untuk penghargaan.. Ketidakseimbangan gender ini menonjol dalam seberapa jarang pakar perempuan dikutip dalam berita tentang sebagian besar topik.

Ilmuwan perempuan kurang diberi penghormatan dan pengakuan yang seharusnya datang dengan prestasi mereka. Penelitian menunjukkan bahwa ketika orang berbicara tentang ilmuwan dan pakar pria, mereka lebih cenderung menggunakan nama keluarga mereka dan lebih cenderung merujuk wanita dengan nama depan mereka. Mengapa ini penting? Karena percobaan menunjukkan bahwa individu yang dirujuk dengan nama keluarga mereka lebih cenderung dipandang sebagai orang terkenal dan terkemuka. Faktanya, satu penelitian menemukan bahwa memanggil para ilmuwan dengan nama belakang mereka membuat orang menganggap mereka 14 persen lebih layak mendapatkan penghargaan karir National Science Foundation.

Peraih Fisika Wanita No. 3

Strickland memenangkan Hadiah Nobel sebagai profesor di bidang fisika adalah prestasi besar; melakukan hal itu sebagai seorang wanita yang hampir pasti menghadapi lebih banyak hambatan daripada rekan-rekan prianya, dalam pandangan saya, monumental.

Ketika ditanya bagaimana rasanya menjadi peraih Nobel perempuan ketiga dalam fisika, Strickland mencatat bahwa pada awalnya itu mengejutkan untuk menyadari begitu sedikit perempuan yang memenangkan penghargaan: "Tapi, maksudku, aku memang hidup di dunia yang sebagian besar lelaki, jadi melihat sebagian besar pria juga tidak benar-benar mengejutkanku. ”

Melihat sebagian besar pria adalah sejarah sains. Mengatasi bias struktural dan implisit dalam STEM diharapkan akan mencegah setengah abad menunggu sebelum wanita berikutnya diakui dengan Hadiah Nobel atas kontribusinya pada fisika. Saya menantikan hari ketika seorang wanita yang menerima penghargaan paling bergengsi di bidang sains layak diberitakan hanya untuk sainsnya dan bukan gendernya.

Artikel ini awalnya diterbitkan di The Conversation oleh Mary K. Feeney. Baca artikel asli di sini.